Job description for School Psychologist at Yayasan Pendidikan Avicenna Prestasi
Kualifikasi
- Pendidikan S2 Profesi Psikologi - Psikolog Pendidikan
- Memiliki Surat Izin Praktik Psikolog (SIPP) yang masih berlaku.
- Memiliki pengalaman minimal 2 tahun sebagai psikolog sekolah, psikolog pendidikan, atau bidang terkait.
- Memahami perkembangan anak, kesehatan mental, kesulitan belajar, serta manajemen perilaku siswa.
- Mampu melakukan asesmen psikologis, observasi, wawancara, dan penyusunan laporan psikologis.
- Memiliki kemampuan konseling individu maupun kelompok.
- Mampu berkolaborasi dengan guru, orang tua, pimpinan sekolah, dan pihak eksternal terkait kebutuhan siswa.
- Memiliki keterampilan komunikasi, empati, observasi, dan problem solving yang baik.
- Mampu menjaga kerahasiaan data dan menjunjung tinggi kode etik profesi psikolog.
- Memiliki komitmen terhadap pengembangan karakter dan kepemimpinan siswa sesuai nilai-nilai Avicenna Way (Berintegritas, Profesional, Adaptif, Bersinergi, Dedikatif)
Tanggung Jawab
- Melaksanakan asesmen psikologis siswa untuk mendukung proses pembelajaran, perkembangan sosial-emosional, dan pengembangan potensi siswa.
- Memberikan layanan konseling individu maupun kelompok bagi siswa yang membutuhkan pendampingan akademik, sosial, emosional, maupun perilaku.
- Mengidentifikasi dan memberikan rekomendasi penanganan bagi siswa dengan kebutuhan khusus, kesulitan belajar, maupun masalah penyesuaian diri.
- Berkolaborasi dengan guru, wali kelas, dan tim sekolah dalam merancang strategi pembelajaran dan intervensi yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
- Memberikan konsultasi kepada orang tua terkait perkembangan, perilaku, dan kebutuhan psikologis anak.
- Menyelenggarakan program pencegahan dan promosi kesehatan mental bagi siswa, guru, dan orang tua.
- Mengembangkan program penguatan karakter, kepemimpinan, dan kesejahteraan psikologis siswa sejalan dengan visi Avicenna Leadership School sebagai sekolah pencetak pemimpin muda berkarakter luhur.
- Melakukan observasi kelas dan memberikan rekomendasi untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, positif, dan inklusif.
- Menyusun laporan hasil asesmen, intervensi, dan perkembangan siswa secara berkala.
- Menjadi bagian dari tim penanganan kasus (student support team) dalam menangani isu-isu akademik, perilaku, maupun krisis yang melibatkan siswa.
- Memberikan pelatihan atau workshop kepada guru dan orang tua terkait perkembangan anak, kesehatan mental, pengasuhan, serta strategi pendampingan siswa.
- Mendukung terwujudnya budaya sekolah yang sehat, positif, dan selaras dengan nilai-nilai Avicenna Way.
