[TARAKAN] Trainer Koding dan AI, IoT dan Robotika (SMP/SMA)

GAMBARAN UMUM

Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT) adalah sekolah bermutu yang hadir di daerah untuk memberi kesempatan lebih setara bagi anak-anak Indonesia agar dapat belajar, tumbuh, mengembangkan minat dan bakat, serta meraih masa depan yang lebih baik di tempat mereka berasal dan tinggal.

LKP Anagata Academy selaku Lembaga Penyelenggara Diklat (LPD) Koding dan Kecerdasan Artifisal (KKA) tahun 2025, dipercaya kembali oleh Kemendikdasmen RI untuk memberikan pengajaran ekstrakurikuler, intrakurikuler dan pelatihan guru di jenjang SMP dan SMA SNT di wilayah Tarakan, Kalimantan Utara.

TUJUAN UMUM

Rekrutmen Trainer/Pengajar KKA SNT bertujuan untuk

1. Mendukung pelaksanaan pembelajaran KKA, IoT dan robotika yang terstruktur, praktis, menyenangkan, dan berbasis proyek.

2. Mengenalkan konsep dasar elektronika, mikrokontroler, sensor, aktuator, pemrograman, konektivitas IoT, serta robotika melalui kegiatan hands-on yang sesuai dengan tingkat murid.

3. Memastikan kegiatan pembelajaran terlaksana sesuai kurikulum, RPP, standar program CodingMu, prosedur keselamatan penggunaan perangkat, dan kondisi sekolah mitra.

LINGKUP KERJA

Calon Trainer/Pengajar KKA SNT memiliki tanggung jawab sebagai berikut:

1. Trainer/Pengajar akan melaksanakan kegiatan pembelajaran tatap muka di SNT lokasi program sesuai jadwal serta penugasan yang ditetapkan.

2. Mempelajari dan menyiapkan materi, RPP, panduan proyek, kit elektronika, mikrokontroler, sensor, aktuator, kabel, serta perangkat pendukung sebelum kegiatan berlangsung.

3. Membimbing murid dalam proses perakitan rangkaian, wiring, pemrograman, pengujian, troubleshooting, dan penyempurnaan proyek IoT maupun robotika.

4. Menjelaskan konsep teknis dengan bahasa yang sederhana, kontekstual, dan sesuai tingkat pemahaman murid, termasuk melalui demonstrasi dan project-based learning.

5. Mengelola kelas secara positif serta memastikan penggunaan perangkat elektronika, alat, komponen, dan sumber daya listrik dilakukan secara aman dan bertanggung jawab.

6. Melakukan pencatatan kehadiran, dokumentasi kegiatan, observasi perkembangan murid, serta catatan pembelajaran atau evaluasi secara tertib.

7. Berpartisipasi dalam penyusnan modul pengajaran KKA yang mengadopsi kebutuhan local di setiap wilayah SNT.

PERSYARATAN UMUM

1. Berasal dari salah satu dari 5 (lima) wilayah SNT terdaftar;

2. Memiliki kemampuan komunikasi dan koordinasi yang baik dengan murid, guru, sekolah, orang tua/wali bila diperlukan, dan tim internal.

3. Disiplin, tepat waktu, bertanggung jawab, berpenampilan rapi, dan mampu bekerja sesuai prosedur serta jadwal penugasan.

4. Mampu menyampaikan materi teknis secara sederhana, kreatif, dan mudah dipahami melalui demonstrasi, praktik langsung, serta pembelajaran berbasis proyek.

5. Mampu bekerja secara mandiri maupun dalam tim, memiliki kemauan belajar yang tinggi, serta bersedia menerima evaluasi dan melakukan perbaikan pembelajaran.

6. Memiliki komitmen terhadap keamanan murid, keselamatan penggunaan perangkat, serta penggunaan teknologi secara bertanggung jawab selama kegiatan.

PERSYARATAN KHUSUS

1. Lulusan D3/D4/S1 dari bidang Teknik Informatika, Ilmu Komputer, Sistem Informasi, Teknik Komputer, Teknik Elektro, Mekatronika, Robotika, Pendidikan Teknologi, atau bidang lain yang relevan dengan keilmuan teknologi.

2. Memiliki setidaknya 1 (satu) sertifikat keahlian terkait KKA, Robotika, IoT dan/atau sejenisnya.

3. Memiliki pengalaman sebagai peserta dan/atau pendamping lomba/kompetisi KKA, Robotika IoT dan/atau sejenisnya

4. Memiliki pemahaman dasar mengenai elektronika, logika pemrograman, mikrokontroler, dan perakitan rangkaian sederhana.

5. Familiar dengan satu atau lebih platform seperti Arduino, ESP32, Raspberry Pi, micro:bit, atau perangkat sejenis.

6. Mampu menggunakan Arduino IDE dan/atau bahasa pemrograman yang relevan seperti C/C++ atau Python pada tingkat dasar hingga menengah.

7. Memahami penggunaan komponen dasar seperti breadboard, sensor, LED, buzzer, relay, servo/motor, serta konsep input-output dan komunikasi data sederhana.

8. Pengalaman membuat proyek IoT, robotika, embedded system, smart device, atau otomasi menjadi nilai tambah; portofolio proyek sangat disarankan.

9. Pengalaman mengajar, menjadi mentor, asisten praktikum, fasilitator workshop, atau mendampingi kegiatan siswa menjadi nilai tambah, namun bukan persyaratan utama. Kemauan belajar dan kemampuan berinteraksi dengan siswa menjadi pertimbangan penting.

10. Memiliki laptop dan smartphone untuk kebutuhan persiapan materi, pemrograman, koordinasi, dokumentasi, dan pelaporan pembelajaran.