Deskripsi pekerjaan Preschool Teacher (Class Leader) Yayasan Granaru Persada Nusantara
Kualifikasi yang Dibutuhkan
• Berkarakter hangat dan penyayang anak.
• Sabar mendampingi anak usia 1.5 - 6 tahun.
• Tertarik pada metode Montessori.
• Latar belakang S1 PAUD / Psikologi / Pendidikan.
• Memiliki pengalaman bekerja di jenjang PAUD/TK minimal 2 tahun.
• Dapat berkomunikasi aktif dalam bahasa Inggris.
• Bersemangat belajar, kreatif, inisiatif.
• Fleksibel dalam kerja tim.
• Ramah dalam berkomunikasi.
Deskripsi Pekerjaan
- Melakukan manajemen kelas secara terstruktur sebagai Lead Class Teacher dalam lingkungan kelas Montessori.
- Memimpin perencanaan, pengelolaan, dan evaluasi Montessori Prepared Environment yang sesuai dengan prinsip Montessori serta mendukung kebutuhan perkembangan dan kemandirian anak.
- Menyusun dan mengimplementasikan lesson plan berdasarkan kurikulum Montessori berdasarkan hasil observasi anak.
- Mengidentifikasi kebutuhan, tantangan perkembangan, dan perubahan perilaku anak secara dini, serta menyusun strategi pendampingan individual dan berkoordinasi dengan manajemen maupun pihak terkait apabila diperlukan.
- Memimpin penerapan Positive Discipline dan Grace & Courtesy, termasuk membangun budaya kelas yang saling menghormati, membantu anak mengembangkan regulasi emosi, keterampilan sosial, kemampuan menyelesaikan konflik, dan tanggung jawab atas tindakannya.
- Bertanggung jawab atas kelengkapan, ketepatan, dan ketepatan waktu administrasi serta dokumentasi kelas, termasuk lesson plan, observation records, progress report, dan dokumen lain sesuai standar serta jadwal sekolah.
- Menjadi penanggung jawab utama komunikasi dengan orang tua mengenai perkembangan anak.
- Memimpin, membimbing, dan mengevaluasi pelaksanaan tugas Assistant Teacher, termasuk pembagian peran, pemberian arahan, pendampingan praktik Montessori, serta umpan balik untuk meningkatkan kualitas kerja sama dan efektivitas pengelolaan kelas.
- Menjadi role model dalam profesionalisme dan Grace & Courtesy, melalui komunikasi, sikap, penampilan, ketepatan waktu, kedisiplinan, integritas, serta interaksi yang penuh hormat terhadap anak, orang tua, rekan kerja, dan seluruh komunitas sekolah.
- Menunjukkan komitmen terhadap continuous professional development melalui pembelajaran filosofi Montessori, penguatan keterampilan observasi, penguasaan material dan metode presentasi, refleksi praktik mengajar, serta keterbukaan terhadap evaluasi dan umpan balik.
