Deskripsi pekerjaan Guru Thaharah SD Prima Cendekia
Deskripsi Tugas: Guru Thaharah
Sebagai Guru Thaharah di lingkungan pendidikan anak usia dini (PAUD/TK), peran utama Anda adalah menjadi pendidik, fasilitator, dan teladan (uswatun hasanah) dalam menanamkan pemahaman dasar tentang kesucian (thaharah) sebagai bagian tak terpisahkan dari ibadah sehari-hari.
1. Pembimbingan Praktik Ibadah (Thaharah)
Praktik Wudhu: Membimbing siswa melakukan tata cara wudhu yang benar sesuai tuntunan Rasulullah SAW, mulai dari niat hingga doa setelah wudhu.
Praktik Istinja: Mengajarkan etika dan cara bersuci setelah buang air (istinja) dengan cara yang santun dan mandiri sesuai usia anak.
Pengenalan Najis: Memberikan pemahaman dasar yang sederhana mengenai benda-benda yang bersih (suci) dan yang terkena najis agar anak lebih berhati-hati dalam menjaga kebersihan diri dan pakaian.
2. Penanaman Karakter dan Adab
Pembiasaan Hidup Bersih: Menanamkan konsep bahwa "Kebersihan adalah sebagian dari iman" melalui kegiatan sehari-hari di sekolah.
Pendidikan Adab: Mengajarkan adab sebelum dan sesudah masuk kamar mandi (doa, kaki yang didahulukan, serta menjaga privasi dan kebersihan area toilet).
Membangun Kemandirian: Melatih anak untuk mampu membersihkan diri sendiri secara bertahap sehingga tumbuh rasa percaya diri dan tanggung jawab atas kebersihan dirinya.
3. Monitoring dan Pendampingan
Supervisi Toilet: Mendampingi anak-anak saat menggunakan fasilitas toilet sekolah guna memastikan keamanan, kenyamanan, dan memastikan proses bersuci dilakukan dengan benar.
Pengecekan Kebersihan Diri: Memastikan kebersihan kuku, pakaian, dan lingkungan bermain siswa sebelum memulai kegiatan belajar atau ibadah (seperti shalat dhuha berjamaah).
4. Administrasi dan Komunikasi
Pelaporan Perkembangan: Mendokumentasikan perkembangan kemampuan anak dalam memahami dan mempraktikkan thaharah secara berkala.
Sinergi dengan Orang Tua: Memberikan edukasi kepada orang tua mengenai program thaharah di sekolah agar terjadi kesinambungan pembiasaan antara sekolah dan rumah.
Kualifikasi Utama
1. Memiliki pemahaman yang baik mengenai fikih thaharah (dasar).
2. Memiliki kesabaran tinggi dalam menghadapi anak usia dini.
3. Mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, interaktif, dan tidak membosankan (pendekatan joyful learning).
4. Memiliki komitmen untuk menjalankan nilai-nilai Islami sebagai teladan bagi siswa.
Catatan: Tugas ini bukan sekadar tugas teknis kebersihan, melainkan fondasi spiritual agar anak sejak dini memahami bahwa setiap ibadah memerlukan kebersihan hati dan fisik.
