Deskripsi pekerjaan Guru Bahasa Arab & Diniyah SD Islam Terpadu Fitrah Tunas Bangsa
- Menyusun perangkat pembelajaran Bahasa Arab dan/atau Diniyah sesuai kurikulum sekolah.
- Menetapkan tujuan pembelajaran, materi, metode, media, dan asesmen yang sesuai dengan tahap perkembangan peserta didik.
- Menyiapkan bahan ajar, LKPD, media pembelajaran, dan sumber belajar yang relevan.
- Mengembangkan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, terarah, dan bermakna
- Melaksanakan pembelajaran Bahasa Arab dan Diniyah (Aqidah, Akhlak, Sirah) sesuai jadwal dan ketentuan sekolah
- Mengajarkan Bahasa Arab secara bertahap sesuai kemampuan peserta didik, meliputi kosakata, percakapan, membaca, menulis, memahami teks, dan keterampilan berbahasa lainnya sesuai jenjang.
- Mengajarkan materi Diniyah yang mencakup aspek aqidah, ibadah, akhlak, fiqih, sirah, adab, dan materi keislaman lainnya sesuai kurikulum sekolah.
- Menggunakan metode pembelajaran yang variatif, komunikatif, dan sesuai karakteristik siswa sekolah dasar.
- Membimbing peserta didik dalam menerapkan ilmu yang dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
- Menciptakan suasana kelas yang tertib, aman, positif, dan kondusif.
- Menyusun dan menggunakan instrumen penilaian yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
- Melaksanakan asesmen diagnostik, formatif, dan sumatif sesuai kebutuhan pembelajaran.
- Memberikan umpan balik yang membangun kepada peserta didik.
- Menjadi teladan dalam adab, ibadah, kedisiplinan, tanggung jawab, kebersihan, dan akhlak.
- Membimbing peserta didik agar memiliki kecintaan terhadap Bahasa Arab dan ilmu-ilmu Islam.
- Membiasakan penggunaan adab Islami dalam interaksi sehari-hari.
- Mendukung program pembiasaan keagamaan sekolah seperti doa, dzikir, ibadah, murojaah, dan kegiatan keislaman lainnya.
- Membantu membangun karakter peserta didik sesuai nilai-nilai Al-Qur'an dan As-Sunnah sesuai manhaj salafush shalih.
- Menegakkan tata tertib dan budaya positif di kelas.
- Menerapkan disiplin yang mendidik dan tidak menggunakan kekerasan fisik maupun verbal.
- Mengenali karakter, kebutuhan, dan perkembangan masing-masing peserta didik.
- Membangun komunikasi yang baik, santun, dan mendidik dengan peserta didik.
