TEACHER ASSISTANT (EDUCATIONAL SUPPORT TEAM)

Wira's Playroom (Special Needs School & Therapy Center - Kindergarten to Primary 6) sedang mencari seorang Classroom Lead yang berdedikasi, penuh empati, dan berpengalaman untuk memimpin kegiatan belajar-mengajar harian di kelas inklusif/kebutuhan khusus kami.

Deskripsi Peran Ringkas:

- Teacher Assistant bertugas memberikan dukungan langsung (hands-on support) secara 1:1 maupun dalam kelompok kecil kepada siswa di bawah arahan Classroom Lead.
- Peran ini berfokus pada pendampingan aktivitas belajar, perawatan personal siswa, serta menjaga keterlibatan anak dalam setiap kegiatan kelas.
- Tanggung Jawab Utama:Dukungan Pembelajaran di Kelas: Membantu penyampaian materi belajar secara 1:1 atau kelompok kecil sesuai arahan Classroom Lead, serta memastikan anak tetap aktif dan terlibat.
- Persiapan & Pelaksanaan IEP: Membantu menyiapkan media pembelajaran dan menjalankan langkah-langkah IEP (Individualized Education Plan) yang telah dirancang untuk anak.
- Dukungan Personal & Transisi Siswa: Memberikan bantuan langsung (hands-on) mencakup perawatan diri harian siswa (seperti toileting, makan, dan mobilitas) serta membantu anak mengelola transisi antar-aktivitas.
- Kerja Sama Tim & Spesialis: Bekerja di bawah kepemimpinan Classroom Lead dan mengikuti panduan dari terapis/psikolog saat mendampingi anak di kelas.
- Pencatatan & Pengamatan: Mencatat observasi serta aktivitas harian siswa untuk dibagikan kepada Classroom Lead, serta menjaga kerahasiaan data anak.
- Komunikasi Harian Ringkas: Membantu proses serah-terima harian (pickup notes) di bawah arahan Classroom Lead tanpa menangani keluhan orang tua secara langsung.
- Keselamatan & Perlindungan (Safeguarding): Menjalankan prosedur keselamatan kelas dan segera melaporkan setiap potensi masalah keselamatan atau kendala ke Classroom Lead.

Kualifikasi & Keterampilan:

- Pendidikan: Minimal D3/S1 Pendidikan Luar Biasa (PLB), Psikologi atau bidang terkait.
- Pengalaman: Diutamakan memiliki pengalaman mendampingi anak berkebutuhan khusus (ABK).
- Keterampilan & Sikap:Memiliki kesabaran tinggi, empati, dan ketelatenan dalam merawat serta mendampingi anak.
- Mampu menerima dan menjalankan arahan dari Classroom Lead serta terapis dengan baik.
- Memiliki kemampuan komunikasi dan kerja sama tim yang baik.
- Kemampuan berbahasa English dan Bahasa Indonesia Baik