learning designer

Tentang Peran Ini

Learning Designer bertanggung jawab merancang desain dan strategi pembelajaran bagi guru, staf, dan manajemen sekolah, mulai dari tujuan pembelajaran, alur dan metode, aktivitas, bahan pendukung, hingga asesmen dan evaluasi. Peran ini memastikan substansi yang dikembangkan bersama tim konsultan dapat diterjemahkan menjadi pengalaman belajar yang relevan, praktis, kontekstual, dan mudah diterapkan oleh peserta.

Tanggung Jawab Utama

1. Perancangan Desain & Strategi Pembelajaran Holistik: Merancang pengalaman belajar secara menyeluruh bagi user agar substansi dan solusi yang dikembangkan oleh konsultan dapat dipahami, dipraktikkan, dan diterapkan secara efektif oleh guru, staf, maupun manajemen sekolah.
2. Penerjemahan Substansi Teknis: Mengolah materi dari konsultan ke dalam kerangka pembelajaran yang terstruktur, meliputi perumusan tujuan pembelajaran, rancangan alur sesi, aktivitas interaktif, bahan pembelajaran, skenario praktik, asesmen peserta & kegiatan pembelajaran, hingga perangkat pendukung implementasi.
3. Fasilitasi & Inovasi Metode: Memimpin atau mendukung penyampaian materi sebagai fasilitator utama maupun co-facilitator, serta aktif mengembangkan metode pembelajaran interaktif yang kreatif untuk mengoptimalkan keterlibatan peserta.

Kualifikasi Minimum

Pendidikan & Pengalaman:

• Minimal S1 di bidang Pendidikan, Psikologi, Instructional Design, Teknologi Pendidikan, atau bidang relevan lainnya.
• Minimal 1-2 tahun pengalaman kerja di bidang instructional design, penyusunan bahan ajar/pelatihan, atau peran sejenis (fresh graduate dengan portofolio kuat dan pengalaman organisasi/magang relevan dapat dipertimbangkan)

Must Have/Strongly Preferred:

• Pengalaman menyusun desain & strategi pembelajaran dan dokumen pendukung lainnya seperti bahan ajar, modul pelatihan, atau materi instructional design, khususnya untuk audiens dewasa maupun profesional.
• Mampu menyederhanakan dokumen atau substansi yang kompleks (SOP, Panduan, hasil kerja konsultan) menjadi bahan pembelajaran yang komunikatif, terstruktur, dan mudah dipahami oleh non-spesialis.
• Rasa ingin tahu dan kesenangan mempelajari hal baru, mengingat substansi dari konsultan akan sangat beragam antar proyek – kandidat perlu mendalami topik baru dengan cepat sebelum menerjemahkannya menjadi pengalaman belajar.
• Terbiasa menyusun bahan tayang (slide/PPT) yang rapi dan profesional, serta mampu merancang asesmen atau alat ukur sederhana (kuis, latihan interaktif) untuk mengecek pemahaman peserta.
• Kemampuan bekerja secara kolaboratif dan berkoordinasi lintas tim, khususnya dengan konsultan substansi, untuk memastikan akurasi dan konsistensi materi.
• Kemampuan komunikasi verbal dan tulisan yang baik, termasuk kejelasan berbahasa dalam menyusun dokumen pembelajaran.

Nice to Have:

• Terbiasa atau terbuka menggunakan tools AI (seperti Claude, ChatGTP, atau Gemini) untuk mempercepat proses riset maupun penyusunan bahan, mengingat alur kerja tim banyak memanfaatkan AI.
• Terbiasa menggunakan Learning Management System (LMS) atau authoring tools (seperti Articulate, Canva, PowerPoint, dsb).
• Ketertarikan di bidang pendidikan, terutama yang berkaitan dengan konteks sekolah (guru, staf, manajemen).
• Pengalaman menggunakan model desain instruksional (ADDIE, SAM, atau sejenisnya) sebagai kerangka kerja penyusunan materi)
• Pengalaman untuk tampil sebagai fasilitator maupun co-facilitator dalam sesi pelatihan di depan peserta dewasa.

Berkas Lamaran

Kandidat diminta mengirimkan:

1. CV terbaru.
2. Surat lamaran singkat.
3. Portofolio atau contoh karya relevan, jika ada, seperti:

• Desain dan Strategi Pembelajaran;
• Bahan pembelajaran, seperti modul peserta atau modul fasilitator;
• Laporan evaluasi dan asesmen pelatihan/sosialisasi/pendampingan;
• dan portofolio relevan lainnya.

Catatan untuk Kandidat:

⏳ Batas Akhir Lamaran: [16 Oktober 2026]