Freelance Mentor Coding PAUD

GAMBARAN UMUM

Mentor Coding PAUD bekerja di bawah koordinasi Mentoring and Training Officer. Posisi ini berfokus pada pelaksanaan kegiatan belajar bagi anak usia dini dengan menggunakan kurikulum, modul, RPP, media, dan panduan pembelajaran yang telah disiapkan oleh tim CodingMu.

Kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara tatap muka di sekolah mitra pada hari kerja (weekdays), dengan jadwal yang menyesuaikan kebutuhan sekolah. Mentor bertanggung jawab menciptakan suasana belajar yang aktif, ramah anak, inklusif, serta mendukung perkembangan peserta didik melalui pendekatan bermain dan project-based learning sederhana.

TUJUAN UMUM

Rekrutmen Mentor Coding PAUD bertujuan untuk:

1. Mendukung pelaksanaan pembelajaran PAUD yang terstruktur, menyenangkan, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak.

2. Mengenalkan kemampuan berpikir logis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, serta literasi digital awal melalui kegiatan bermain dan proyek sederhana.

3. Memastikan kegiatan pembelajaran terlaksana sesuai kurikulum, RPP, standar program CodingMu, dan kondisi sekolah mitra.

LINGKUP KERJA

Mentor Coding PAUD memiliki tanggung jawab sebagai berikut:

1. Melaksanakan kegiatan pembelajaran tatap muka di sekolah mitra sesuai jadwal dan penugasan yang ditetapkan.

2. Mempelajari serta menyiapkan materi, RPP, media belajar, alat permainan edukatif, lembar aktivitas, dan perangkat pendukung sebelum kegiatan berlangsung.

3. Memfasilitasi pembelajaran berbasis bermain dan project-based learning sederhana, termasuk aktivitas unplugged serta penggunaan perangkat digital sederhana apabila diperlukan.

4. Mengelola kelas secara positif, menjaga keamanan dan kenyamanan peserta didik, serta menerapkan komunikasi yang ramah dan sesuai usia anak.

5. Melakukan observasi terhadap partisipasi dan perkembangan peserta didik, mengisi daftar hadir, dokumentasi, serta catatan pembelajaran secara tertib.

6. Berkoordinasi dengan tim MAT, koordinator program, guru kelas, dan PIC sekolah mengenai pelaksanaan, kebutuhan peserta, serta evaluasi kegiatan.

7. Menjaga dan menggunakan media, perangkat, serta perlengkapan pembelajaran dengan bertanggung jawab.

8. Mengikuti briefing, pelatihan, evaluasi, dan kegiatan penguatan kompetensi yang diselenggarakan oleh perusahaan.

PERSYARATAN UMUM

1. Menyukai dunia anak dan mampu membangun interaksi yang hangat, sabar, serta menyenangkan dengan peserta didik PAUD.

2. Memiliki kemampuan komunikasi dan koordinasi yang baik dengan anak, guru, sekolah, orang tua/wali bila diperlukan, dan tim internal.

3. Disiplin, tepat waktu, bertanggung jawab, berpenampilan rapi, dan mampu bekerja sesuai prosedur serta jadwal penugasan.

4. Kreatif dalam menyampaikan materi dan membuat aktivitas belajar yang konkret, aktif, dan mudah dipahami anak.

5. Mampu bekerja secara mandiri maupun dalam tim serta bersedia menerima evaluasi dan melakukan perbaikan pembelajaran.

6. Sehat jasmani dan rohani serta memiliki komitmen terhadap perlindungan, keamanan, dan kenyamanan anak selama kegiatan.

PERSYARATAN KHUSUS

1. Berdomisili di Jakarta Selatan (diutamakan Jagakarsa, Cilandak dan Pasar Minggu) atau Depok (diutamakan Cinere, Pondok Cina, Margonda)

2. Lulusan minimal S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD).

3. Perempuan dan berusia antara 22 – 26 tahun diutamakan

4. Fresh graduate dipersilakan melamar; pengalaman mengajar, mendampingi, atau melakukan praktik lapangan di PAUD/TK menjadi nilai tambah.

5. Memahami karakteristik perkembangan anak usia dini, pembelajaran berbasis bermain, pengelolaan kelas, dan asesmen observasional sederhana.

6. Mampu menggunakan metode bercerita, permainan, gerak dan lagu, demonstrasi, serta aktivitas proyek sederhana dalam pembelajaran.

7. Memiliki ketertarikan terhadap pembelajaran teknologi, koding dasar, berpikir komputasional, atau literasi digital untuk anak menjadi nilai tambah; pelatihan materi program akan diberikan sebelum penugasan.

8. Bersedia melakukan mobilitas menuju sekolah mitra di wilayah penugasan dan mengajar di antara hari Senin-Jumat sesuai jadwal yang ditetapkan.

9. Memiliki laptop dan telepon pintar untuk kebutuhan persiapan materi, koordinasi, dokumentasi, dan pelaporan pembelajaran.